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<title>OuestFrance-Emploi - Formation -  - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com</link>
<language>fr</language>
<copyright>www.ouestfrance-emploi.com</copyright>
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<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Dipl&#244;me d'Universit&#233; droit du travail</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/diplome-d-universite-droit-du-travail_435505.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Cette formation s&#8217;adresse &#224; toute personne d&#233;sireuse de s&#8217;initier ou d&#8217;approfondir ses connaissances en mati&#232;re du droit du travail (relations individuelles) pour un meilleur exercice de ses responsabilit&#233;s professionnelles.

Le droit du travail est devenu une composante de plus en plus incontournable dans la vie des entreprises. Sa ma&#238;trise s&#8217;av&#232;re indispensable &#224; l&#8217;int&#233;rieur m&#234;me de l&#8217;entreprise, non seulement pour le personnel int&#233;gr&#233; au service de ressources humaines, mais &#233;galement pour les salari&#233;s responsables d&#8217;unit&#233;s de production ou de sites souvent confront&#233;s &#224; des difficult&#233;s d&#8217;ordre juridique dans la gestion des effectifs dont ils ont la charge. Il en va de m&#234;me dans les PME et les tr&#232;s petites entreprises o&#249; le dirigeant principal ne peut ignorer les r&#232;gles du droit du travail.

D&#233;bouch&#233;s : renforcer sa position professionnelle. Travailler dans un service d&#8217;administration du personnel, une organisation professionnelle, un service de comptabilit&#233; et de gestion. Travailler dans une association.

La formation se d&#233;roule de janvier &#224; d&#233;cembre, &#224; raison de 10 heures par mois (g&#233;n&#233;ralement le vendredi apr&#232;s-midi et samedi). Volume horaire : 106 heures.</description>
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<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 10:30:00 +0100</pubDate>
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<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Responsable ressources humaines en formation</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/responsable-ressources-humaines-en-formation_435422.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le Cnam propose &#224; partir d&#8217;octobre 2008, un Master en gestion des ressources humaines. 
Compatible avec l&#8217;exercice d&#8217;une activit&#233; professionnelle, cette formation s&#8217;adresse aux professionnels de la fonction RH ou &#224; des responsables op&#233;rationnels ayant une exp&#233;rience professionnelle s&#8217;orientant vers la fonction, titulaires d&#8217;un dipl&#244;me bac+4 (en sciences sociales, droit, gestion, &#233;conomie) souhaitant d&#233;velopper leurs comp&#233;tences et &#233;voluer vers des fonctions RH &#224; responsabilit&#233;s. 


Si vous souhaitez profiter de cette opportunit&#233;, envoyez rapidement par courrier &#233;lectronique CV et lettre de motivation &#224; : m.rose@cnam-paysdelaloire.fr &#8211; ou prenez contact au plus vite au 02 40 16 10 95.



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<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 09:05:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>BP REA h/f</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/bp-rea_435092.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Groupement d'Employeur Agricole propose contrats de travail et de formation en alternance pour pr&#233;parer :
BP REA h/f.
Postes disponibles en Agriculture Conventionnelle ou en Agriculture Biologique :
- en Ille et Vilaine : Guignen, Maure-de-Bretagne, Laill&#233;, Guipry....
- en Loire-Atlantique : Avessac, Gu&#233;men&#233;-Penfao, Bouvron, Pontch&#226;teau.
- en Morbihan : Caden, Plo&#235;rmel, Sen&#233;, La Gacilly...</description>
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<pubDate>Sat, 05 Jul 2008 02:23:09 +0100</pubDate>
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<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>BP REA h/f</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/bp-rea_435093.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Groupement d'Employeur Agricole propose contrats de travail et de formation en alternance pour pr&#233;parer :
BP REA h/f.
Postes disponibles en Agriculture Conventionnelle ou en Agriculture Biologique :
- en Ille et Vilaine : Guignen, Maure-de-Bretagne, Laill&#233;, Guipry....
- en Loire-Atlantique : Avessac, Gu&#233;men&#233;-Penfao, Bouvron, Pontch&#226;teau.
- en Morbihan : Caden, Plo&#235;rmel, Sen&#233;, La Gacilly...</description>
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<pubDate>Sat, 05 Jul 2008 02:23:09 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>DUT gestion des entreprises et des administrations, &#224; distance par internet</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/dut-gestion-des-entreprises-et-des-administrations-a-distance-par-internet_434809.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Cette formation &#224; distance s&#8217;adresse aux publics qui :
- travaillent selon des horaires incompatibles avec ceux des cours ;
- r&#233;sident loin ;
- veulent apprendre &#224; leur rythme ;
- cherchent une autre p&#233;dagogie plus active ;
- privil&#233;gient l&#8217;autonomie ;
- ont certains handicaps qui les emp&#234;chent de suivre les cours en pr&#233;sentiel.
Elle s&#8217;adresse &#224; des salari&#233;s ou demandeurs d&#8217;emploi.

2 options sont propos&#233;es : &quot;petites et moyennes organisations&quot; et &quot;ressources humaines&quot;

La formation a pour objectif de former au m&#233;tier de gestionnaire g&#233;n&#233;raliste de petites et moyennes  organisations (option PMO) ou gestionnaire des ressources humaines (option RH) avec des d&#233;bouch&#233;s importants et en augmentation dans les PME, les PMI, les collectivit&#233;s locales et territoriales.

option PMO : Les dipl&#244;m&#233;s seront capables d&#8217;assumer des responsabilit&#233;s et d&#8217;occuper des fonctions de gestionnaire de PME/PMI, d'agent de gestion administrative, de responsable des march&#233;s, de gestionnaire des march&#233;s publics, pour des administrations locales et territoriales.

option RH : Les dipl&#244;m&#233;s seront capables d&#8217;assumer des responsabilit&#233;s et d&#8217;occuper des fonctions sp&#233;cifiques dans la gestion des ressources humaines et l&#8217;administration du personnel (gestion des effectifs, paye, recrutement, formation...). Ils seront &#233;galement capables de contribuer &#224; l&#8217;&#233;laboration du diagnostic des probl&#232;mes de gestion des ressources humaines d&#8217;une organisation (tableaux de bord sociaux, pr&#233;paration &#224; la n&#233;gociation sociale...) et de participer &#224; la mise en place de m&#233;thodes et d&#8217;outils de gestion pr&#233;visionnelle des effectifs et des comp&#233;tences.</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 16:35:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>masters 1 en gestion de l'IGR-IAE de Rennes</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/masters-1-en-gestion-de-l-igr-iae-de-rennes_434799.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Vous souhaitez occuper un poste &#224; responsabilit&#233;s en vous formant aux m&#233;tiers de la gestion ?
Int&#233;grez la 1&#232;re ann&#233;e des 4 Masters :
&#8226; Comptabilit&#233;-Contr&#244;le&#8211;Audit : cette formation a vocation &#224; offrir une sp&#233;cialisation dans les domaines de la comptabilit&#233; et de l&#8217;audit compl&#233;t&#233;e par une comp&#233;tence sur les aspects juridiques (soci&#233;taires et fiscaux).
&#8226; Marketing : cette formation d&#233;veloppe un ensemble de comp&#233;tences larges dans les domaines d&#8217;application tels que l&#8217;&#233;tude et le conseil, la communication, le merchandising, le marketing de produit, le management de la force de vente.
&#8226; Syst&#232;me d&#8217;Information Contr&#244;le de Gestion : cette formation a pour objectif de pr&#233;senter les nouveaux outils de la fonction contr&#244;le de gestion et d&#8217;am&#233;liorer la dimension informatique du m&#233;tier. 
&#8226; Gestion des Ressources Humaines : cette formation permet d&#8217;analyser les diff&#233;rentes disciplines du management, gage d&#8217;une aptitude des sp&#233;cialistes RH &#224; appr&#233;hender de mani&#232;re globale les probl&#233;matiques de gestion des ressources humaines.
</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 16:17:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>DUT carri&#232;res sociales - option animation sociale et socioculturelle, en alternance</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/dut-carrieres-sociales-option-animation-sociale-et-socioculturelle-en-alternance_434791.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>La formation a pour objectif de :
- conna&#238;tre et utiliser les outils n&#233;cessaires &#224; la compr&#233;hension du terrain de l&#8217;animation socio-culturelle ;
- prendre appui sur le terrain professionnel pour analyser et enrichir la pratique professionnelle ;
- observer, confronter, analyser des pratiques professionnelles sur des terrains de stage ;
- pr&#233;voir des actions et organiser des situations &#224; moyen terme.

</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 15:53:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Dipl&#244;me d'acc&#232;s aux &#233;tudes universitaires -  option scientifique (DAEU B)</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/diplome-d-acces-aux-etudes-universitaires-option-scientifique-daeu-b_390127.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le DAEU s&#8217;adresse &#224; toute personne n&#8217;ayant pas le baccalaur&#233;at d&#233;sirant poursuivre des &#233;tudes sup&#233;rieures dans les domaines scientifique, m&#233;dical ou technologique.
Le DAEU conf&#232;re les m&#234;mes droits que ceux qui s&#8217;attachent au baccalaur&#233;at et est homologu&#233; de droit au niveau IV de la nomenclature interminist&#233;rielle des niveaux de formation.
Les comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es dans le DAEU B sont les m&#234;mes que celles d&#233;velopp&#233;es dans les disciplines correspondantes du bac scientifique :
- ma&#238;trise des bases de math&#233;matiques, physique, biologie et chimie permettant d&#8217;acc&#233;der &#224; l&#8217;enseignement sup&#233;rieur ;
- ma&#238;trise du r&#233;sum&#233; de texte et de l&#8217;argumentation en fran&#231;ais permettant d&#8217;aborder les concours administratifs et techniques exigeant le bac.</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 15:35:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>la validation des acquis &#224; l'Universit&#233; de Rennes 1</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/la-validation-des-acquis-a-l-universite-de-rennes-1_390099.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>La Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience  vous permet de valider les connaissances, comp&#233;tences, savoir-faire issus d'activit&#233;s professionnelles ou extra-professionnelles en vue de l&#8217;obtention d&#8217;un dipl&#244;me de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur.

Le bureau REVA de l'Universit&#233; de Rennes 1 est une structure sp&#233;cialis&#233;e dans l'accueil, l'information, l'orientation et l'accompagnement des adultes d&#233;sirant obtenir un dipl&#244;me de notre universit&#233;, par une reprise d'&#233;tudes et/ou par validation des acquis.

Chaque projet peut &#234;tre men&#233; &#224; bien gr&#226;ce aux proc&#233;dures de validation d'acquis permettant l'acc&#232;s &#224; l'enseignement sup&#233;rieur, la d&#233;livrance totale ou partielle d'un dipl&#244;me et gr&#226;ce &#224; l'ing&#233;nierie p&#233;dagogique mise en &#339;uvre pour l'accompagnement individuel de votre parcours.

Vous :
- Vous avez arr&#234;t&#233; pr&#233;matur&#233;ment votre formation initiale
- Vous voulez &#233;voluer, valoriser votre activit&#233; professionnelle et/ou personnelle
- Vous voulez changer de m&#233;tier
- Vous &#234;tes en recherche d&#8217;emploi.

Notre mission :
- Vous informer sur les dispositifs de validation
- Vous conseiller dans votre d&#233;marche de reprise d&#8217;&#233;tudes &#224; l&#8217;Universit&#233;
- Vous proposer des formations dipl&#244;mantes de niveau bac &#224; bac+5 &#224; l&#8217;Universit&#233;
- Vous aider &#224; valider vos exp&#233;riences professionnelles et personnelles
- Vous accompagner dans la r&#233;ussite de votre projet.</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 15:33:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master sciences de gestion</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-sciences-de-gestion_292391.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Ce master, habilit&#233; par l'Etat est propos&#233; sous 9 sp&#233;cialit&#233;s diff&#233;rentes :
&gt; Master sp&#233;cialit&#233; Gestion des Ressources Humaines
&gt; Master Franco-am&#233;ricain d'affaires internationales
&gt; Master Marketing
&gt; Master Management des Op&#233;rations
&gt; Master Recherche et Conseil
&gt; Master Contr&#244;le de Gestion et Syst&#232;me d'information
&gt; Master Expertise comptable
&gt; Master D&#233;veloppement international de la PME/PMI
&gt; Master Management des Organisations Sociales</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>TOP MANAGER, cycle de perfectionnement pour dirigeants</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/top-manager-cycle-de-perfectionnement-pour-dirigeants_323784.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>
TOP MANAGER est un programme innovant, destin&#233; aux dirigeants confirm&#233;s, combinant formation et accompagnement :
- une formation de haut niveau autour de la d&#233;marche strat&#233;gique et de la gestion financi&#232;re
- un accompagnement op&#233;rationnel dans l'entreprise autour du projet strat&#233;gique ou d&#8217;une prise de fonction.

Pour quel projet ?
&#8226; D&#233;veloppement interne
&#8226; Alliance
&#8226; Transmission
&#8226; Reprise
&#8226; Prise de fonction
</description>
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<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Directeur de Magasin h/f</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/directeur-de-magasin_432911.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Formez-vous avec les Magasins U pour devenir :
Directeur de Magasin h/f.
Participez &#224; notre cycle de formation PL&#8217;US DISTRI !
Dur&#233;e : 9 mois, sous statut &#233;tudiant (formation gratuite et indemnis&#233;e), vous alternerez formation th&#233;orique (pr&#232;s de Montpellier) et application pratique (dans un magasin U de votre r&#233;gion).
Rentr&#233;e le 02 octobre 2008.</description>
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<pubDate>Sat, 28 Jun 2008 02:20:09 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>DIF  en Bureautique : logiciels - Messagerie - Internet</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/dif-en-bureautique-logiciels-messagerie-internet_374937.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Profitez de vos droits indiviuels &#224; la formation, acquis d'ann&#233;e en ann&#233;e pour vous initier ou d&#233;velopper vos connaissances dans la pratique des outils informatiques.
- environnement Windows
traitement de texte
- tableur
- base de donn&#233;es
- pr&#233;sentation assist&#233;e par ordinateur PAO
- messagerie
- navigation sur Internet
</description>
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<pubDate>Sat, 28 Jun 2008 01:00:02 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master Formation des adultes et d&#233;veloppement des comp&#233;tences</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-formation-des-adultes-et-developpement-des-competences_432083.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Vous souhaitez vous sp&#233;cialiser en conseil dans le champ de la formation des adultes ? Avec le Cnam (Conservatoire national des arts et m&#233;tiers), pr&#233;parez un master Formation des adultes et d&#233;veloppement des comp&#233;tences. Vous serez capable d&#8217;analyser les situations de travail et les fonctionnements organisationnels, de concevoir et animer des dispositifs de formation, d&#8217;intervenir en formation et du d&#233;veloppement des comp&#233;tences. 

Niveau d&#8217;acc&#232;s : bac +4 (VAE possible). 

</description>
<guid isPermaLink="false">http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-formation-des-adultes-et-developpement-des-competences_432083.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</guid>
<pubDate>Thu, 26 Jun 2008 16:33:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Pratiques de l'accompagnement : le coaching professionnel</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/pratiques-de-l-accompagnement-le-coaching-professionnel_431291.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Effet de mode, marketing r&#233;ussi d'anciennes m&#233;thodes ou approche novatrice, le coaching appara&#238;t sous toutes ces formes de mani&#232;re r&#233;guli&#232;re dans les m&#233;dias actuels. Autrefois r&#233;serv&#233; &#224; une &#233;lite de dirigeants, il franchit les couches du management et sort du monde de l'entreprise pour s'&#233;tendre aux diff&#233;rentes personnes &quot;en responsabilit&#233;&quot;, pour accompagner chacun dans ses difficult&#233;s li&#233;es au changement, quel que soit leur contexte professionnel.</description>
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 17:18:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Assistant(e) de Manager en alternance</title>
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<description>Vous pr&#233;parez le BTS Assistant(e) de Manager en contrat de professionnalisation jeune (-26 ans)sur 24 mois. 

Vos missions seront l'accueil physique et t&#233;l&#233;phonique, la saisie des commandes, le suivi et contr&#244;le des factures, la r&#233;alisation de phoning, la r&#233;daction de courriers.</description>
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
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<title>Assistant(e) Polyvalent en alternance</title>
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<description>Vous pr&#233;parez le BTS Assistant(e) de Gestion PME-PMI en contrat de professionnalisation jeune(-26 ans) sur 24 mois. 

Vos missions seront l'accueil physique et t&#233;l&#233;phonique, la d&#233;claration de TVA, les relances clients, les factures fournisseurs.</description>
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Le C2i  (certificat Informatique et Internet)  niveau 1</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/le-c2i-certificat-informatique-et-internet-niveau-1_421919.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Q&#8217;est-ce que le C2i niveau 1 ?

La rapide &#233;volution des technologies de l&#8217;informatique et de la communication a engendr&#233; au cours de ces derni&#232;res ann&#233;es une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. Toute personne est aujourd&#8217;hui concern&#233;e par l&#8217;usage d&#233;sormais banalis&#233; d&#8217;outils informatiques.

Le C2i vise &#224; attester de la ma&#238;trise d&#8217;un ensemble de comp&#233;tences n&#233;cessaires au salari&#233; dans l&#8217;entreprise. Le C2i suit l&#8217;exigence d&#8217;un r&#233;f&#233;rentiel national que vous pouvez consulter sur le site minist&#233;riel : http:/c2i.education.fr.

D&#233;j&#224; mis en place gratuitement pour les &#233;tudiants et les personnels des Universit&#233;s, l&#8217;Universit&#233; de Bretagne (Rennes 1- Rennes 2 &#8211; UBO et UBS) propose, dans le cadre de la formation tout au long de la vie, &#224; tous les publics (salari&#233;s, demandeurs d&#8217;emploi, retrait&#233;s, &#233;tudiants, enseignants&#8230;) ayant acquis des savoir-faire dans ces domaines ou d&#233;sirant compl&#233;ter leurs
connaissances, la certification C2i. 

L&#8217;organisation et le co&#251;t de la formation pour ce public ont fait l&#8217;objet d&#8217;une harmonisation au sein de l&#8217;Universit&#233; de Bretagne. Elle a &#233;t&#233; d&#233;finie de la mani&#232;re suivante :

&#8226; Test de positionnement gratuit
&#8226; Formation compl&#232;te de 40 h y compris l&#8217;examen de certification:	560 &#8364; *
&#8226; Examen uniquement: 80 &#8364; pour tout public, 60 &#8364; pour les &#233;tudiants (hors &#233;tablissement) et le public sans financement (demandeur d&#8217;emploi).

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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
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<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
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<title>Licence Administration Economique et Sociale- Parcours Ressources Humaines: travail et emploi</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-administration-economique-et-sociale-parcours-ressources-humaines-travail-et-emploi_421915.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>La licence Administration Economique et Sociale a vocation &#224; former des professionnels polyvalents dans les domaines du droit, de l&#8217;&#233;conomie, de la gestion, des statistiques, ... ;  qui soient &#233;galement en mesure de mobiliser, en situation complexe, des grilles de lecture multiples emprunt&#233;es &#224; des univers de pens&#233;e diff&#233;rents (science politique, am&#233;nagement, sociologie,...) ; qui enfin soient familiers des techniques de communication (expression &#233;crite et orale, informatique, langues &#233;trang&#232;res).
La troisi&#232;me ann&#233;e permet &#224; l&#8217;&#233;tudiant d&#8217;opter pour une orientation dans le cadre de quatre parcours et notamment le parcours Ressources Humaines (RH) : travail et emploi .Ce parcours propos&#233; &#224; Rennes fournit de solides connaissances portant sur le travail (organisation, conditions&#8230;), sur l&#8217;emploi et le ch&#244;mage (dimensions qualitatives et quantitatives). Il doit permettre d&#8217;acqu&#233;rir des comp&#233;tences concernant la gestion des ressources humaines au sein des organisations et le r&#244;le des acteurs collectifs (relations professionnelles). Il forme des professionnels capables de mettre en &#339;uvre ces outils de GRH au sein des organisations publiques et priv&#233;es, mais aussi des conseillers dans le domaine du travail, de l&#8217;emploi et plus largement, des questions sociales. 

Champs d&#8217;insertion professionnelle vis&#233;s: conseiller &#224; l&#8217;emploi, conseiller en insertion professionnelle, assistant RH, conseiller recrutement, conseiller en ETT (Entreprise de Travail Temporaire), consultant GRH

Poursuite d&#8217;&#233;tudes &#224; Rennes 2 
Le master ATE (Administration des Territoires et des Entreprises)- Sp&#233;cialit&#233;: Politiques d&#8217;Emploi, ressources humaines ,formation et insertion .
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>LICENCE PROFESSIONNELLE: STRATEGIES et DISPOSITIFS INDIVIDUALISES de FORMATION</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-strategies-et-dispositifs-individualises-de-formation_421910.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le secteur professionnel de la formation pr&#233;sente les caract&#233;ristiques d&#8217;un secteur d&#8217;activit&#233; ouvert : nombre de professionnels exercent leur activit&#233; de formateur au vu de leurs dipl&#244;mes professionnels ou de leur expertise professionnelle mais sans avoir eu de r&#233;elle formation de formateurs ; nombre de &#8220;jeunes dipl&#244;m&#233;s&#8221; y trouvent, apr&#232;s un stage par exemple, un premier emploi. 

La licence professionnelle vise donc &#224; r&#233;pondre &#224; une demande de professionnalisation qui s&#8217;exprime &#224; travers :
- la demande de validation des savoirs professionnels, de prise de distance, et de perfectionnement des connaissances pour les formateurs d&#233;j&#224; professionnels
- la demande de formation p&#233;dagogique au sens large du terme (avant, pendant, apr&#232;s l&#8217;acte de formation) pour les futurs formateurs.

La licence professionnelle &#171; Strat&#233;gies et Dispositifs Individualis&#233; en Formation (SDIF) &#187;  s&#8217;inscrit aussi dans une logique d&#8217;acquisition d&#8217;une double comp&#233;tence aussi bien pour les professionnels que pour les &#233;tudiants de formation initiale. Autrement dit, &#224; leurs comp&#233;tences professionnelles pour les uns, issues de leurs pratiques professionnelles, &#224; leurs dipl&#244;mes professionnels pour les autres (BTS, DUT, DEUST) donnant &#224; chacun des comp&#233;tences techniques dans des domaines sp&#233;cifiques diversifi&#233;s, la licence professionnelle apporte une comp&#233;tence de formateur. Cette double comp&#233;tence doit permettre aux titulaires de cette licence une meilleure insertion professionnelle.

La licence professionnelle pr&#233;pare les formateurs &#224; exercer leur fonction dans des dispositifs de formation individualis&#233;e, dans le sens o&#249; on insiste sur la dimension singuli&#232;re du sujet, auteur de sa propre formation. Le m&#233;tier de formateur tend donc &#224; &#233;voluer vers une fonction d&#8217;accompagnateur des apprentissages, des projets, des parcours et non pas vers des fonctions para-&#233;ducatives ou d'assistance &#233;ducative.

Comp&#233;tences vis&#233;es

La licence professionnelle vise essentiellement la professionnalisation des formateurs. Ces professionnels interviennent &#224; chaque &#233;tape d&#8217;un projet d&#8217;insertion professionnelle ou d&#8217;inclusion sociale par la formation :
. Analyse des besoins et des motivations
. Bilans des comp&#233;tences et des aptitudes personnelles et/ou professionnelles,
. R&#233;alisation d&#8217;un projet individuel ou collectif
. Gestion du dispositif de formation ainsi que de son &#233;valuation

&#8230; afin d&#8217;accompagner et aider tout public dans l&#8217;&#233;laboration de projets professionnels, personnels ou social.

Ils con&#231;oivent et r&#233;alisent avec leur public un projet d&#8217;apprentissage adapt&#233; aux objectifs individuels, collectifs et/ou institutionnels

Champs d&#8217;insertion professionnelle vis&#233;s:
- Formateur exer&#231;ant essentiellement une fonction p&#233;dagogique, dans son secteur sp&#233;cifique,
- Formateur - Conseil en emploi et formation, par exemple, dans un Point Accueil Emploi (P.A.E.),
- Formateur - Accompagnateur des projets individuels, projets de formation, d&#233;marche d&#8217;insertion, &#8230; 
- Formateur - Concepteur de produits p&#233;dagogiques, par exemple, pour les formations ouvertes &#224; distance,
- Responsable de projet, animateur, dans un dispositif visant la coh&#233;sion sociale.
- Acteur de la m&#233;diation sociale ou culturelle,

Les secteurs professionnels vis&#233;s sont les services Formation des &#233;tablissements publics et parapublics, Industries, Services, Organismes de formation, OPCA, FAF, Associations, Collectivit&#233;s locales et territoriales.

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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master Politique d'emploi, ressources humaines, formation et insertion. Parcours politiques d'emploi: ressources humaines</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-politique-d-emploi-ressources-humaines-formation-et-insertion-parcours-politiques-d-emploi-ressources-humaines_421925.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Il s&#8217;agit de former des professionnels comp&#233;tents pour participer &#224; la conception et la mise en &#339;uvre d&#8217;une politique des ressources humaines (recrutements, formations, r&#233;mun&#233;rations, carri&#232;res, organisation du travail, relations professionnelles, etc.) dans des organisations publiques ou priv&#233;es. Ils sont &#224; m&#234;me d&#8217;inscrire les ressources humaines dans la strat&#233;gie globale de l&#8217;organisation et de contribuer &#224; sa performance, de d&#233;finir une politique de gestion de l&#8217;emploi respectant et faisant respecter la du travail en vigueur, soucieuse de la qualit&#233; du climat social (int&#233;gration des salari&#233;s, d&#233;veloppement des comp&#233;tences, dialogue social, hygi&#232;ne et s&#233;curit&#233;, etc.), et de repr&#233;senter ou conseiller l&#8217;organisation dans ses relations avec les organismes sociaux, les interm&#233;diaires de l&#8217;emploi et les partenaires institutionnels.
Ils proc&#232;dent &#224; partir d&#8217;&#233;tudes concr&#232;tes et ont des connaissances pluridisciplinaires leur permettant d&#8217;effectuer un diagnostic (besoins de l&#8217;entreprise, attentes des salari&#233;s, caract&#233;ristiques du territoire), de proposer des solutions innovantes, d&#8217;&#233;laborer et assurer le suivi d&#8217;un projet. Ils allient des comp&#233;tences dans l&#8217;appropriation et l&#8217;&#233;valuation des dispositifs publics d&#8217;emploi, de formation ou d&#8217;insertion (territoriaux, nationaux et communautaires) &#224; des capacit&#233;s &#224; mobiliser des collaborations et &#224; travailler en partenariat avec de multiples acteurs, ainsi qu&#8217;&#224; encadrer et animer une &#233;quipe.
 
Par rapport &#224; d'autres formations universitaires en ressources humaines (comme le master Management des ressources humaines propos&#233; par l'Institut de gestion de Rennes &#8211; Universit&#233; Rennes 1, plut&#244;t tourn&#233; vers une approche gestionnaire privil&#233;giant les outils de gestion), le parcours &#171; Ressources humaines &#187; se distingue par une approche des Ressources humaines orient&#233;e vers le d&#233;veloppement de l&#8217;emploi et l'analyse de la complexit&#233; socio-&#233;conomique des situations plut&#244;t que centr&#233;e sur les outils de gestion. Il a une orientation interdisciplinaire, tourn&#233;e vers les politiques de l&#8217;emploi, articulant les pratiques organisationnelles aux interventions des acteurs locaux, nationaux et europ&#233;ens.

Comp&#233;tences ou capacit&#233;s attest&#233;es

Les capacit&#233;s &#233;valu&#233;es et attest&#233;es concernent :
- la connaissance du fonctionnement interne des organisations priv&#233;es ou publiques et des enjeux socio-&#233;conomiques auxquels elles sont confront&#233;es
- la connaissance des probl&#233;matiques de la responsabilit&#233; sociale de l&#8217;entreprise
- la ma&#238;trise de probl&#233;matiques et de techniques manag&#233;riales
- la ma&#238;trise de probl&#233;matiques et de techniques de gestion du travail et de l&#8217;emploi 
- la ma&#238;trise du droit du travail et de la s&#233;curit&#233; sociale et des techniques de veille
- la connaissance et l&#8217;&#233;valuation des politiques et dispositifs d&#8217;emploi et de formation
- la connaissance de m&#233;thodes de pr&#233;vention des accidents du travail
- la ma&#238;trise des m&#233;thodologies d&#8217;enqu&#234;te ou de diagnostic et de la conduite de projet
- la capacit&#233; &#224; mettre en &#339;uvre, accompagner et &#233;valuer un changement organisationnel
- les capacit&#233;s &#224; mobiliser des r&#233;f&#233;rents culturels et socio-&#233;conomiques
- la ma&#238;trise de l&#8217;outil informatique, notamment appliqu&#233; aux ressources humaines
- les capacit&#233;s de travail collectif, de prise de parole en public, d&#8217;animation de groupe
- la ma&#238;trise de l&#8217;anglais

Champs d&#8217;insertion professionnelle vis&#233;s
Les titulaires de la certification travaillent dans le domaine des ressources humaines et de la gestion de l&#8217;emploi, dans tous les secteurs d&#8217;activit&#233;, toutes les branches professionnelles, dans des organismes divers, publics ou priv&#233;s, y compris dans le secteur associatif.
Ils sont plus particuli&#232;rement appel&#233;s &#224; travailler :
- au sein d&#8217;entreprises priv&#233;es (agro-alimentaire, transports, etc.) ou publiques (La Poste, etc.), dans la fonction publique (h&#244;pitaux, universit&#233;s, etc.) ;
- au sein de cabinets sp&#233;cialit&#233;s en ressources humaines et d&#8217;interm&#233;diaires de l&#8217;emploi : cabinets de conseil en ressources humaines, cabinets de recrutement, entreprises de travail temporaire, etc ;
- dans des collectivit&#233;s territoriales, comit&#233;s de bassin d&#8217;emploi, au sein d&#8217;entreprise 
- au sein d&#8217;associations.
Les professionnels sont appel&#233;s &#224; exercer des fonctions de :
- directeur(trice) des ressources humaines, responsable ressources humaines, responsable administratif du personnel, responsable du recrutement, responsable formation, charg&#233;(e) des relations sociales.
- consultant(e) ressources humaines, conseiller(e) en recrutement, charg&#233;(e) d&#8217;&#233;tude, charg&#233;(e) de mission.
- en stage et pour les premiers emplois (&#233;tudiants de formation initiale) : adjoint(e) au responsable des ressources humaines, conseiller(e) en ressources humaines, conseiller en emploi-formation, charg&#233;(e) de recrutement, etc.

</description>
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master professionnel SIFA</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-professionnel-sifa_421926.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Ce dipl&#244;me sanctionne une formation - action - recherche de haute sp&#233;cialisation et en prise directe sur la vie professionnelle. Le master SIFA propose un PROJET et un TRAJET de formation th&#233;orique, m&#233;thodologique et pratique centr&#233;s sur l&#8217;ing&#233;nierie de la formation d&#8217;adultes int&#233;gr&#233;e &#224; une d&#233;marche d'analyse strat&#233;gique globale.

Objectifs professionnels :
Cette formation vise principalement &#224; rendre les stagiaires capables de mettre en oeuvre des d&#233;marches de strat&#233;gie et d&#8217;ing&#233;nierie relatives aux dispositifs structurant la formation des adultes, qu&#8217;elles viennent des institutions qui les encadrent ou des entreprises qui les font vivre.
Pour r&#233;pondre &#224; cet objectif, cette formation sp&#233;cialis&#233;e vise &#224; assurer les capacit&#233;s professionnelles suivantes :
- savoir analyser la complexit&#233; des situations et enjeux dans le champ de la formation des adultes ;
- s&#8217;approprier des analyses plurielles, des m&#233;thodologies construites et des outils en vue du pilotage de dispositifs de formation dans une double perspective: le d&#233;veloppement des acteurs et celui des organisations ;
- d&#233;velopper des m&#233;thodologies de r&#233;solution des probl&#232;mes et concevoir des dispositifs facilitant le d&#233;veloppement des comp&#233;tences individuelles et collectives ;
- r&#233;pondre aux probl&#233;matiques actuelles du champ de la formation pour faire face &#224; la rapide obsolescence des connaissances : la transmission interg&#233;n&#233;rationnelle, l&#8217;organisation apprenante ;
- doter les stagiaires de cette formation des connaissances trans-disciplinaires leur permettant de g&#233;rer des dispositifs de formation, qu&#8217;elles soient de nature juridique, financi&#232;re, manag&#233;riale, ou &#224; base de sciences humaines et sociales.

Cette formation est con&#231;ue pour la professionnalisation des acteurs du champ de la formation dont les quatre domaines les plus importants sont les suivants :
- enseignement et formation,
- responsabilit&#233; de formation (au sein d&#8217;organismes de formation ou au sein d&#8217;entreprises),
- conseil en formation, consultance, ing&#233;nierie de montage de dispositifs de formation
- responsabilit&#233; de structure de formation.

Les enqu&#234;tes r&#233;alis&#233;es par l&#8217;observatoire de l&#8217;universit&#233; de Rennes 2 (OPEIP) depuis 2005 aupr&#232;s des dipl&#244;m&#233;s du master SIFA montrent clairement qu'il y a une mobilit&#233; professionnelle ascendante et/ou une prise de responsabilit&#233;s plus importantes &#224; l&#8217;issue de la formation. Le master SIFA a accueilli, durant vingt ans, des stagiaires relevant de fa&#231;on tr&#232;s majoritaire de la formation continue. Cette enqu&#234;te confirme que la question de leur insertion professionnelle ne se pose pas.  

Les organismes de formation disposent de moins en moins de formateurs salari&#233;s permanents, mais font davantage appel &#224; des travailleurs ind&#233;pendants. Les personnels permanents des organismes doivent disposer d&#8217;un plus grand niveau de polycomp&#233;tence, notamment dans les fonctions de gestion et de marketing, dans les fonctions d&#8217;ing&#233;nierie de formation et d&#8217;ing&#233;nierie p&#233;dagogique.
Ces derni&#232;res exigences concernent particuli&#232;rement ce master sp&#233;cialis&#233; qui recrute &#224; la fois du c&#244;t&#233; des services internes aux entreprises et du c&#244;t&#233; des organismes de formation ou de conseil.

LISTE des ACTIVITES VISEES par le DIPLOME 

Analyse strat&#233;gique des situations : travail, organisations, comp&#233;tences
&#8226; Analyse du contexte historique, culturel, &#233;conomique et concurrentiel de l&#8217;entreprise.
&#8226; Analyse des processus de production en lien avec les situations de travail.
&#8226; Analyse de l&#8217;organisation du travail.
&#8226; Analyse des syst&#232;mes de formation.
&#8226; Diagnostic et pr&#233;conisations.
&#8226; Cartographie des comp&#233;tences.

Analyse et conception des projets de formation
&#8226; Analyse des besoins.
&#8226; D&#233;finition du cahier des charges.
&#8226; Traduction des r&#233;f&#233;rentiels d&#8217;activit&#233; en r&#233;f&#233;rentiels de formation.

Conduite de projets de formation
&#8226; Ing&#233;nierie de mise en &#339;uvre : d&#233;finition d&#8217;un &#233;ch&#233;ancier articul&#233;
&#8226; N&#233;gociation des actions de formation avec les partenaires ext&#233;rieurs.
&#8226; Appel d&#8217;offres et achats de formation.
&#8226; Passage d&#8217;un march&#233; public dans le domaine de la formation
&#8226; N&#233;gociation des co&#251;ts et &#233;laboration des budgets pr&#233;visionnels.
&#8226; Coordination du projet de formation.
&#8226; Elaboration des plannings.
&#8226; Suivi des dispositions l&#233;gales de formation.

Evaluation des effets et des dispositifs de formation
&#8226; Mesure des effets collectifs et individuels de la formation.
&#8226; Evaluation p&#233;dagogique.
&#8226; Bilan p&#233;dagogique et financier.
&#8226; Proposition d&#8217;ajustements.

Outils et m&#233;thodes
&#8226; M&#233;thode qualitative et quantitative de l&#8217;analyse des demandes.
&#8226; Pratique des plateformes de travail collaboratif et des outils de travail en r&#233;seau.
&#8226; R&#233;alisation de bases de donn&#233;es relatives &#224; la formation des adultes
&#8226; Mod&#233;lisation des situations-probl&#232;mes.
&#8226; Construction de tableaux de bord.
&#8226; Elaboration de plans de formation.
</description>
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master Sciences de l'&#233;ducation -Sp&#233;cialit&#233; Technologies de l'&#233;ducation et de la formation (TEF)</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-sciences-de-l-education-specialite-technologies-de-l-education-et-de-la-formation-tef_421923.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Objectifs de la formation  
Ce Master professionnel vise la formation des cadres sup&#233;rieurs pilotant des dispositifs d'&#233;ducation, d'enseignement et de formation d&#233;veloppant et/ou utilisant les TIC.[1]. Ce personnel d'encadrement est aujourd'hui, pour une tr&#232;s large part, autodidacte du domaine puisque celui-ci est encore &#233;mergent.
Ils ont besoin d'une double approche :
- A la fois centr&#233;e sur les Technologies Educatives regroupant les processus de formalisation scientifique des usages p&#233;dagogiques des TIC.
- Et ouverte aux apports pluridisciplinaires qui concourent &#224; la d&#233;finition d'une ing&#233;nierie de formation sp&#233;cifique aux usages p&#233;dagogiques des TIC.
Articul&#233;e autour des apports multiples des Sciences de l'&#201;ducation dans l'analyse des usages &#233;ducatifs et formatifs des TIC, la formation dispens&#233;e dans ce Master s'appuiera sur des travaux de recherches de haut niveau provenant de 8 autres disciplines (Sciences de l'Information et de la Communication, Psychologie, Sociologie, Economie, Informatique, Arts Plastiques, Cin&#233;ma et Audiovisuel, Droit des usagers et de la propri&#233;t&#233; intellectuelle et industrielle) et sur la participation importante de professionnels. 

 Comp&#233;tences et savoirs vis&#233;s 
&#192; l'issue de ce Master, les &#233;tudiants doivent &#234;tre capable d'effectuer  une analyse pertinente d'une commande en Technologies Educatives, d'&#233;tablir un cahier des charges technologiques et p&#233;dagogiques, d'en d&#233;duire les ing&#233;nieries ad&#233;quates, de recruter et d'animer une &#233;quipe projet techno-p&#233;dagogique et d'&#233;tablir une analyse strat&#233;gique de d&#233;veloppement du projet.

 Possibilit&#233;s d'insertion
Chefs de projet, ing&#233;nieurs ou directeurs p&#233;dagogiques, cadres sup&#233;rieurs charg&#233;s du d&#233;veloppement des  :
TE (Technologies &#201;ducatives), TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'&#201;ducation et la Formation), FOAD (Formation Ouverte et &#224; Distance), Campus Num&#233;riques, eLearning, EAD (Enseignement &#192; Distance), EAO (Enseignement Assist&#233; par Ordinateur), Autoformation, Individualisation de formation, Formation et travail collaboratif ainsi que dans la conception de produits multim&#233;dia p&#233;dagogiques, culturels ou ludiques.

Ces chefs de projets interviennent dans les collectivit&#233;s territoriales (Conseils R&#233;gionaux, Conseils G&#233;n&#233;raux, Agglom&#233;ration urbaine...), dans les grandes et moyennes entreprises (Bouygues Telecom, Editis-Bordas, RATP, SNCF, UbiSoft, France Telecom, Thal&#232;s...), les universit&#233;s (Service d'Enseignements &#224; Distance, Campus num&#233;riques...), pour l'&#201;ducation Nationale (Centre National d'Enseignement &#224; Distance, GRETA...) et les centres de formation (AFPA, IRTS, ENSP, CCI, CFA...).

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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Master Sociologie- M&#233;ties de l'ing&#233;nierie sociale - Parcours: M&#233;tiers de l'ing&#233;nierie sociale et &#233;ducative</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/master-sociologie-meties-de-l-ingenierie-sociale-parcours-metiers-de-l-ingenierie-sociale-et-educative_421907.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le Parcours vise &#224; former au m&#233;tier de l&#8217;ing&#233;nierie sociale, c&#8217;est-&#224;-dire &#224; la conception, au pilotage et &#224; l&#8217;&#233;valuation des projets sociaux, socio&#233;ducatifs ou encore socioculturels. En proximit&#233; avec la sph&#232;re politique et d&#233;cisionnelle, cette nouvelle assistance &#224; la ma&#238;trise d&#8217;ouvrage sociale exige des comp&#233;tences strat&#233;giques de haut niveau. Les professionnels concern&#233;s doivent, &#224; la fois, produire des connaissances, participer &#224; la conception et l&#8217;animation des programmes d&#8217;action, mobiliser les ressources humaines et participer, par la construction de l&#8217;information et la communication, &#224; la fluidit&#233; des organisations et &#224; l&#8217;activation des partenariats. Il y a lieu d&#8217;insister sur le fait que ces comp&#233;tences r&#233;clament une bonne ma&#238;trise de la d&#233;marche de recherche en lien avec les probl&#233;matiques &#233;mergentes du secteur consid&#233;r&#233;.

Objectifs scientifiques prioritaires :
L&#8217;objectif de ce Master est de dispenser des enseignements &#224; la fois th&#233;oriques et pratiques &#224; des &#233;tudiants en formation initiale et continue en &#233;troite articulation avec le dipl&#244;me professionnel du DEIS (Dipl&#244;me d&#8217;Etat d&#8217;Ing&#233;nierie Sociale). Il s&#8217;agit de mobiliser les apports des sciences humaines, et plus particuli&#232;rement ceux de la sociologie, des sciences du langage et des sciences des technologies de l&#8217;information et de la communication. Ces apports visent &#224; constituer les comp&#233;tences n&#233;cessaires au diagnostic, &#224; l&#8217;expertise, &#224; la programmation, &#224; la mise en &#339;uvre et &#224; l&#8217;&#233;valuation des politiques locales, des interventions collectives et individualis&#233;es, ainsi qu&#8217;&#224; l&#8217;analyse de situations sociales rencontr&#233;es dans le champ professionnel concern&#233;.

Objectifs professionnels et d&#233;bouch&#233;s :
 L&#8217;objectif de ce master est de former des personnes a des profils professionnels de charg&#233;s d&#8217;&#233;tudes, de charg&#233;s de mission, de conseillers techniques, de chefs de projets, de coordinateurs locaux,  dans les champs de l&#8217;action sociale et &#233;ducative et du secteur socio-culturel. Il ne s&#8217;agit pas de former des cadres gestionnaires, &#224; l&#8217;instar des formations CAFDES et CAFERUIS, mais bien des ing&#233;nieurs sociaux capables de diagnostiquer des situations sociales, d&#8217;&#233;laborer des projets d&#8217;action sociale et d&#8217;assurer leur mise en &#339;uvre


 Comp&#233;tences et savoirs vis&#233;s
&#8226; Permettre aux &#233;tudiants d&#8217;acqu&#233;rir des comp&#233;tences solides dans le domaine des sciences de l&#8217;information et de la communication, de la sociologie de la communication, et plus g&#233;n&#233;ralement des sciences humaines. 
&#8226; Fournir des m&#233;thodes d&#8217;analyse de situations, de projets, de politiques, qui soient exploitables dans des environnements divers dont des entreprises ou des collectivit&#233;s.  
&#8226; Pr&#233;parer des responsables d&#8217;&#233;tudes dans les domaines pr&#233;cit&#233;s, capables de commander des &#233;tudes, de les exploiter, de les traduire et de mobiliser toutes les ressources de connaissances n&#233;cessaires pour assister la conduite de projet. 
&#8226; D&#233;gager des &#233;tudiants aptes &#224; prolonger leurs &#233;tudes par une th&#232;se, gr&#226;ce &#224; leur ma&#238;trise des outils conceptuels des disciplines concern&#233;es et &#224; leur excellent m&#233;thodologique.
&#8226; Former des &#233;tudiants capables de contribuer ou de se situer dans les nombreux d&#233;bats sur les choix technologiques en mati&#232;re de TIC.


Partenariat avec les milieux professionnels
Il se fait via l&#8217;IRTS qui est un partenaire permanent de la sp&#233;cialit&#233; et avec les institutions du travail social et &#233;ducatif qui sont associ&#233;es &#224; la formation.


Liste des activit&#233;s vis&#233;es par le dipl&#244;me
Le Parcours vise les activit&#233;s d&#8217;ing&#233;nierie sociale en mettant l&#8217;accent plus particuli&#232;rement sur les fonctions de diagnostic, d&#8217;&#233;valuation, d&#8217;expertise et de d&#233;veloppement de projets appliqu&#233;s aux domaines de politiques sociales et de l&#8217;intervention sociale.

Comp&#233;tences ou capacit&#233;s attest&#233;es
R&#233;aliser des analyses contextualis&#233;es de probl&#232;mes complexes appliqu&#233;s &#224; une question sociale, &#224; un territoire et &#224; une organisation, mais aussi &#224; des situations sociales rencontr&#233;es par les professionnels du champ concern&#233;. 
- Construire un dispositif d&#8217;observation et de veille sociale.
  - Conduire des diagnostics, des &#233;tudes et des recherches.

Ces comp&#233;tences peuvent se d&#233;cliner en des comp&#233;tences g&#233;n&#233;ralistes visant la ma&#238;trise de connaissances dans le domaine des sciences humaines et sociales (Sociologie, Anthropologie, Sciences du Langage, &#201;conomie, Technologie de l&#8217;information et de la communication) et des comp&#233;tences sp&#233;cialis&#233;es orient&#233;es vers des apprentissages professionnels tels que le diagnostic, l&#8217;expertise, le conseil, la consultance et le d&#233;veloppement de projets.
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<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>PRATIQUER LE DESIGN, MANAGER LE DESIGN : 26 modules de formation continues</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/pratiquer-le-design-manager-le-design-26-modules-de-formation-continues_404300.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Ce programme propose des outils, m&#233;thodes et process pour permettre, selon le profil du stagiaire, de compl&#233;ter et mettre &#224; jour ses connaissances et activit&#233;s, de faire &#233;voluer ses fonctions. 26 modules de formations de 1 &#224; 6 jours :

LE PROGRAMME :&quot;PRATIQUER LE DESIGN&quot;

Introduction au design

-  Fondamentaux du design / 1 jour
-  Culture et cr&#233;ation / 3 jours
-  Initiation au design produit / 3 jours
-  Initiation au design graphique / 5 jours

M&#233;thodes design

-  Tendances et couleurs / 2 jours
-  Dessin d&#8217;expression du style / rough / 3 jours
-  Storyboard / Restitution narrative / 3 jours

&#201;co-conception

-  D&#233;veloppement durable et design produit / 3 jours
-  &#201;co-concevoir des supports de communication / 3 jours
-  &#201;co-conception et design d&#8217;espace / 3 jours

M&#233;thodes industrielles

-  Analyse de la valeur et design / 3 jours
-  Qualit&#233; et design / 3 jours
-  Ergonomie et design / 4 jours


LE PROGRAMME : &quot;MANAGER LE DESIGN&quot;

Diriger le design, diriger les &#233;quipes

-  Fondamentaux du design / 1 jour
-  Brief et gestion du projet design / 4 jours
-  Stimuler la cr&#233;ativit&#233;, training &#233;quipe / 4 jours
-  Management du design / 5 jours
-  Propri&#233;t&#233; intellectuelle et design / 2 jours

Management de l&#8217;innovation

-  Cr&#233;er des produits innovants / 3 jours
-  Innover au sein du territoire de la marque, le r&#233;f&#233;rentiel design / 6 jours
-  M&#233;thodologie d&#8217;innovation d&#8217;usage : ethnographie et design / 5 jours
-  Marketing et design / 2 jours

Management de la communication

-  Brand design / &#171; no more hiding &#187; / 4 jours
-  G&#233;rer un dossier de design de communication / 4 jours
-  B&#226;tir un plan de communication (en collaboration avec Sciences Com) / 4 jours
-  Travailler avec un client ou une &#233;quipe internationale / 4 jours
-  Mieux vendre le design (sp&#233;cial &#171; petites agences &#187;) / 1 jour
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<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 01:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Licence management des entreprises</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-management-des-entreprises_429843.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Cette licence, dipl&#244;me habilit&#233; par l'Etat Bac+3, est centr&#233;e sur les aspects d'organisation, de gestion de projet, et d'animation d'&#233;quipes. Elle constitue une v&#233;ritable passerelle vers les emplois de cadre.</description>
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<pubDate>Thu, 19 Jun 2008 17:12:00 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Charg&#233; d'Affaires RH</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/charge-d-affaires-rh_381496.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>La formation de Charg&#233; d'Affaires RH pr&#233;pare les futurs collaborateurs en Agence de travail temporaire ou cabinet de recrutement, capables de prospecter et de pr&#233;senter les services de leur soci&#233;t&#233; aux clients, de n&#233;gocier les contrats de services, de fid&#233;liser le personnel int&#233;rimaire, d'organiser, g&#233;rer et suivre les affaires.</description>
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<pubDate>Thu, 19 Jun 2008 01:00:02 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Dipl&#244;me ESSCA BAC +5, grade Master, par la voie de la Formation Continue</title>
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<description>OBJECTIFS : 
- Pr&#233;parer &#224; la prise de d&#233;cision en milieu complexe et &#233;volutif en d&#233;veloppant une vision globale de l&#8217;entreprise
- Ma&#238;triser les diff&#233;rentes fonctions et construire une v&#233;ritable comp&#233;tence g&#233;n&#233;raliste.</description>
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<pubDate>Wed, 18 Jun 2008 01:00:03 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  -   - Ressources Humaines - Formation - Recrutement</description>
<item>
<title>Capacit&#233; en Gestion des Entreprises</title>
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<description>Cette formation est accessible aux personnes ayant le niveau bac. Elle permet d'acqu&#233;rir les notions de base en management des entreprises telles que l'organisation, le d&#233;veloppement de l'entreprise, la gestion des hommes, la connaissance de l'environnement, la gestion comptable, l'entrepreneuriat et les outils informatiques de gestion</description>
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<pubDate>Wed, 18 Jun 2008 00:00:00 +0100</pubDate>
</item>
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