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<title>OuestFrance-Emploi - Formation - Côtes d'Armor</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com</link>
<language>fr</language>
<copyright>www.ouestfrance-emploi.com</copyright>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>ECOLE SUPERIEURE DE MANAGEMENT</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/ecole-superieure-de-management_423316.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Les 7 points forts de l&#8217;IFAG

1. Un cursus au rythme de l'entreprise

L'IFAG, c'est une r&#233;elle int&#233;gration professionnelle : 51 % du temps de formation est consacr&#233; &#224; la pratique de l'entreprise (gestion de projet, &#233;tude marketing terrain, mission individuelle en entreprise, diagnostic strat&#233;gique, cr&#233;ation d&#8217;entreprise). 
La possibilit&#233; de suivre l'IFAG en alternance, accro&#238;t d'autant plus l'int&#233;gration de l'&#233;tudiant dans le monde de l'entreprise. La vie associative est l'occasion de gestions de projets r&#233;els par les &#233;tudiants.


2. Une interface progressive entre les &#233;tudiants et l'entreprise

Le cursus a pour objectif une mutation professionnelle de l&#8217;&#233;tudiant vers un comportement de professionnel d&#8217;entreprise avec des intervenants praticiens d&#8217;entreprises. Des outils p&#233;dagogiques exclusifs (manuels de m&#233;thodologie IFAG, extranet, e-learning) sont &#224; la disposition des &#233;tudiants.


3. Une culture du travail en &#233;quipe

Gr&#226;ce &#224; la diversit&#233; des profils et des comportements, l&#8217;&#233;tudiant acquiert en travaillant en groupe, le savoir-&#234;tre indispensable &#224; un futur responsable d&#8217;entreprise.


4. Un suivi personnalis&#233; de l'&#233;tudiant

L&#8217;&#233;quipe p&#233;dagogique suit et conseille l&#8217;&#233;tudiant dans ses travaux, sa recherche de stage en 1&#232;re ann&#233;e, et sa recherche d&#8217;emploi en 3&#232;me ann&#233;e.


5. La pratique de l'anglais des affaires

En plus des cours dispens&#233;s sur les 3 ans, l'&#233;tudiant suit en 2&#232;me ann&#233;e un s&#233;minaire de 4 semaines de &#171; Business English &#187; et part 3 semaines dans une &#171; Business School &#187; europ&#233;enne. Le niveau d'anglais est mesur&#233; par le passage du TOEIC (r&#233;f&#233;rence internationale d'&#233;valuation pour les entreprises).


6. Notre promesse : conduire l'Ifaguien &#224; un emploi r&#233;mun&#233;r&#233; d&#232;s la 3&#232;me ann&#233;e

L'&#233;tudiant obtiendra son Titre apr&#232;s un minimum de 9 mois d&#8217;emploi salari&#233; en entreprise (dont 6 mois minimum dans la m&#234;me entreprise).


7. Un carnet d'adresses important

L'IFAG, c'est plus de 2000 entreprises partenaires, 6 500 dipl&#244;m&#233;s ! 
D&#233;couvrez le site Internet de l&#8217;association nationale des dipl&#244;m&#233;s du r&#233;seau IFAG : http://www.ifag-alumni.com/

La double r&#233;f&#233;rence &#224; l&#8217;Institut Fran&#231;ais de Gestion (IFG) et &#224; l&#8217;Institut de Gestion Sociale (IGS) ouvre &#233;galement les portes de nombreuses entreprises aux &#233;tudiants.


Le titre IFAG

L&#8217;IFAG d&#233;livre en 3 ans un Titre Certifi&#233; par l&#8217;Etat Niveau II de &quot;Responsable Op&#233;rationnel d&#8217;un Centre de Profit&quot; (ROCP).

La certification est enregistr&#233;e dans le R&#233;pertoire National de la Certification Professionnelle : http://www.cncp.gouv.fr/

Crit&#232;res d'attribution du Titre IFAG ROCP

- obtenir 180 cr&#233;dits ECTS (60 d&#233;livr&#233;s par ann&#233;e) en obtenant un minimum de 10/20 dans toutes les mati&#232;res (contr&#244;les continus + partiels)
- valider 9 mois d'exp&#233;rience professionnelle en entreprise lors de la 3&#232;me ann&#233;e par un m&#233;moire &#233;crit
- obtenir les cr&#233;dits de l'Epreuve de Synth&#232;se Manag&#233;riale (Epreuve finale de 8h)
- obtenir le niveau minimum requis au TOEIC

Au niveau europ&#233;en, l'IFAG d&#233;livre 180 cr&#233;dits ECTS(European Credit Transfer System), &#233;quivalent &#224; un Master Europ&#233;en.

Une option double dipl&#244;me titre IFAG ROCP + Master Sciences humaine et Management, option Entreprises Patrimoniales de notre partenaire l'universit&#233; Montesquieu Bordeaux IV
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<pubDate>Thu, 24 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>CQPI TECHNICIEN(NE) EN MAINTENANCE INDUSTRIELLE</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/cqpi-technicienne-en-maintenance-industrielle_422531.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>LES ENTREPRISES INDUSTRIELLES RECRUTENT ET FORMENT

LE METIER : 
- Diagnostiquer un dysfonctionnement sur des &#233;quipements pluri-technologiques (m&#233;canique, Electrotechnique, Automatismes, Pneumatique, Hydraulique)
- Organiser une intervention de maintenance pr&#233;ventive ou curative
- Contr&#244;ler le bon fonctionnement d'une machine ou d'une installation 
- Remplacer des pi&#232;ces ou instruments d&#233;fectueux
- Ajuster un param&#232;tre sur un syst&#232;me automatis&#233;
- Mettre en fonctionnement apr&#232;s une intervention, r&#233;gler, effectuer des essais et contr&#244;ler
- D&#233;finir et piloter une action de progr&#232;s ou am&#233;lioration de process.

LE CONTENU :
- M&#233;thodologie de maintenance
- Les technologies : pneumatique, hydraulique, m&#233;canique, &#233;lectrotechnique
- Intervention sur syst&#232;me
- Gestion de maintenance
- Electronique de puissance
- Automatismes (Schneider, Siemens)
- S&#233;curit&#233; &#233;lectrique (habilitations)

CONDITIONS D'ADMISSION :
- &#234;tre titulaire d'un BEP dans les m&#233;tiers de l'&#233;lectrotechnique ou de la maintenance
- niveau ou Bac Pro Electrotechnique ou Bac Pro MEI
- ou avoir une exp&#233;rience significative en maintenance
- &#234;tre &#233;ligible au contrat de professionnalisation.

DEROULEMENT DE LA FORMATION : 
- Formation en alternance dans le cadre du CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
- Statut salari&#233;
- R&#233;mun&#233;ration selon bar&#234;me en vigueur

DUREE DE LA FORMATION :
- 445 heures raparties sur une dur&#233;e de 12 mois
- d&#233;marrage d&#233;but octobre 2008

LIEU DE LA FORMATION :
- BRUZ, CAUDAN, LANDIVISIAU.
</description>
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<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>Secr&#233;taire Comptable - niv. IV</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/secretaire-comptable-niv-iv_429299.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>La pr&#233;paration au titre professionnel de secr&#233;taire comptable de niveau IV est destin&#233; &#224;  

- Aider des personnes &#224; trouver un emploi p&#233;renne dans des PME en Bretagne
- Permettre  &#224; des personnes issues du m&#233;tier du secr&#233;tariat ayant exerc&#233; ce m&#233;tier plusieurs ann&#233;es, d&#8217;acqu&#233;rir une qualification reconnue par un titre homologu&#233;
- Acqu&#233;rir des comp&#233;tences techniques comptables pour une employabilit&#233; imm&#233;diate, une adaptabilit&#233; et une autonomie face aux nouveaux besoins des entreprises
- &#202;tre en phase avec les nouvelles contraintes du m&#233;tier : polyvalence, organisation, suivi, coordination, bureautique, sens du contact

Cette action vise &#224; pr&#233;parer les participants au titre professionnel d&#233;livr&#233; par un jury de professionnels et homologu&#233; par le Minist&#232;re de l&#8217;emploi. 
</description>
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<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/contrat-de-professionnalisation_448347.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Future &#233;tudiante motiv&#233;e et impliqu&#233;e dans la formation des Arts Graphiques (MJM-Rennes), recherche entreprise dans le secteur infographie - P.A.O. - communication visuelle, pour un contrat de professionnalisation d&#232;s septembre. T&#233;l. 06 30 25 65 32	 anaellecouellan@hotmail.fr</description>
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<pubDate>Fri, 25 Jul 2008 03:00:18 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>Licence professionnelle Convergence Internet et Audiovisuel Num&#233;rique (CIAN)</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-convergence-internet-et-audiovisuel-numerique-cian_421896.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Formation dipl&#244;mante d'une dur&#233;e d'un an, accessible en formation initiale ou en formation continue,la Licence professionnelle TAIS-CIAN (Convergence Internet et Audiovisuel Num&#233;rique) a pour objectif de cr&#233;er les passerelles indispensables entre les m&#233;tiers de l'audiovisuel et de l'internet en offrant une formation construite sur la double comp&#233;tence culturelle et technologique. 
Dans le cadre de cette formation, l'&#233;tudiant apprendra &#224; ma&#238;triser les techniques (tournage, cadrage, prise de son, montage, int&#233;gration multim&#233;dia, etc.) ainsi que le contexte th&#233;orique et culturel (acoustique, analyse filmique, principe de num&#233;risation, management de projet, droit de l'audiovisuel, etc.).

Selon le profil de l'&#233;tudiant, la licence pourra d&#233;boucher sur les m&#233;tiers suivants :
Chef de projet audiovisuel num&#233;rique
Op&#233;rateur WebTV
Int&#233;grateur multim&#233;dia sp&#233;cialis&#233; dans l'audiovisuel
Assistant en post-production num&#233;rique
Assistantr&#233;alisateur en m&#233;dias &#233;lectronique
Sc&#233;nariste Multim&#233;dia</description>
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<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>EQUIVALENCE BACCALAUREAT LITTERAIRE : D.A.E.U  OPTION &#171; A &#187;</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/equivalence-baccalaureat-litteraire-d-a-e-u-option-a-_421903.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le dipl&#244;me d'Acc&#232;s aux Etudes Universitaires s'adresse &#224; toute personne n'ayant pas le baccalaur&#233;at et souhaitant entreprendre des &#233;tudes sup&#233;rieures.
Il conf&#232;re les m&#234;mes droits que le baccalaur&#233;at et est homologu&#233; de droit au niveau IV de la nomenclature interminist&#233;rielle des niveaux de formation.</description>
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<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>DIPLOME D&#8217;ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES  OPTION &#171; A &#187;</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/diplome-d-acces-aux-etudes-universitaires-option-a-_421905.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Le dipl&#244;me d'Acc&#232;s aux Etudes Universitaires s'adresse &#224; toute personne n'ayant pas le baccalaur&#233;at et souhaitant entreprendre des &#233;tudes sup&#233;rieures.
Il conf&#232;re les m&#234;mes droits que le baccalaur&#233;at et est homologu&#233; de droit au niveau IV de la nomenclature interminist&#233;rielle des niveaux de formation.</description>
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<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>Licence professionnelle Activit&#233;s Sportives- Sp&#233;cialit&#233;: Tourisme et loisirs sportifs</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-activites-sportives-specialite-tourisme-et-loisirs-sportifs_421912.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Cette Licence Professionnelle vise &#224; former des professionnels comp&#233;tents et autonomes :
- dans le domaine de la gestion (management, entretien, contr&#244;les techniques, &#233;volution) des &#233;quipements sportifs sp&#233;cialis&#233;s (salles de remise en forme, piscine, gymnases&#8230;), 
- mais aussi dans le domaine des espaces sportifs ouverts, dans lesquels se pratiquent toutes les activit&#233;s de pleine nature (circuits de randonn&#233;es, grimpe d&#8217;arbres, skate parcs, circuits de VTT, parcs d&#8217;aventure, centres &#233;questres, centres nautiques 
  et aquatiques) .

Dans tous ces domaines, se fait jour la n&#233;cessit&#233; de voir op&#233;rer des professionnels non seulement capables de g&#233;rer et de dynamiser des &#233;quipements &#224; cr&#233;er, mais aussi de contr&#244;ler techniquement bon nombre de sites d&#233;j&#224; am&#233;nag&#233;s, mais qui ne font l&#8217;objet d&#8217;aucun suivi dans leur mise en oeuvre ; de ce fait, des soci&#233;t&#233;s &#233;mergent actuellement.
L&#8217;originalit&#233; de cette formation, outre le secteur vis&#233;, tiendra &#233;galement au fait qu&#8217;une attention particuli&#232;re sera apport&#233;e &#224; la s&#233;curit&#233; et &#224; la sant&#233; des pratiquants, ainsi qu&#8217;&#224; l&#8217;accueil des handicap&#233;s.


Comp&#233;tences vis&#233;es
Le professionnel  participe &#224; la gestion et au d&#233;veloppement des activit&#233;s physiques de loisirs en liaison avec le tourisme.
Il r&#233;alise des &#233;tudes de march&#233; sur les activit&#233;s et les &#233;quipements existants.
Il structure une offre de produit r&#233;pondant &#224; la valorisation d&#8217;une r&#233;gion ou &#224; une demande pr&#233;cise.
Il sensibilise et implique l&#8217;ensemble des interlocuteurs et partenaires.
Il assure la promotion et la commercialisation de l&#8217;offre.
Il g&#232;re les ressources financi&#232;res et humaines n&#233;cessaires &#224; la r&#233;alisation de projet.

Il est capable :
- d&#8217;analyser les donn&#233;es du tourisme et des loisirs ;
- de prendre en compte les contraintes &#233;conomiques et les exigences environnementales pour &#233;laborer et concevoir des 
  produits et des services dans le secteur du tourisme et des loisirs sportifs ;
- de g&#233;rer, suivre et &#233;valuer les projets dans une perspective de d&#233;veloppement durable ;
- de ma&#238;triser les outils de communication en particulier les nouvelles technologies et les langues &#233;trang&#232;res.


Champs d&#8217;insertion professionnelle vis&#233;s
M&#233;tiers actuels et futurs vis&#233;s (Niveau II) en regard, en particulier, de la nomenclature INSEE :
- Conseiller territorial des APS, charg&#233; de la gestion des &#233;quipements sportifs 
- Directeur/g&#233;rant de centre nautique, de base de plein air, d&#8217;un centre de loisirs, d&#8217;un parc d&#8217;aventure
- Directeur d&#8217;une piscine, d&#8217;un espace aqua-ludique
- Concepteur-am&#233;nageur d&#8217;espaces naturels
- Charg&#233; de d&#233;veloppement en mati&#232;re de tourisme

</description>
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<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
</item>
<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
<item>
<title>Licence Professionnelle Management des organisations- Sp&#233;cialit&#233;: M&#233;tiers techniques des collectivit&#233;s territoriales</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-management-des-organisations-specialite-metiers-techniques-des-collectivites-territoriales_421917.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Une formation adapt&#233;e aux m&#233;tiers techniques territoriaux 

Les collectivit&#233;s locales repr&#233;sentent un secteur d'activit&#233; en plein d&#233;veloppement. Dans la perspective de nombreux d&#233;parts en retraite, du d&#233;veloppement de l&#8217;Intercommunalit&#233; et du transfert de comp&#233;tences de l&#8217;Etat aux collectivit&#233;s locales, les collectivit&#233;s et &#233;tablissements publics recrutent de plus en plus de techniciens sup&#233;rieurs int&#233;ress&#233;s par la vie locale, capables d&#8217;autonomie et de polyvalence, dot&#233;s d&#8217;une culture administrative, financi&#232;re et manag&#233;riale.

Un projet r&#233;gional en faveur de l'emploi territorial
 
Les quatre centres de gestion de la fonction publique territoriale de Bretagne, &#233;tablissements publics d&#233;partementaux et le Centre National de La Fonction Publique Territoriale ont coop&#233;r&#233; avec l&#8217;Universit&#233; Rennes 2 et le lyc&#233;e Freyssinet pour concevoir cette formation. 

L&#8217;objectif est de former des &#233;tudiants ayant une culture technique sp&#233;cialis&#233;e (de type b&#226;timent, travaux publics, environnement,&#8230;) &#224; un m&#233;tier de gestion des Services techniques territoriaux. Elle permettra &#233;galement aux &#233;tudiants de compl&#233;ter leur formation &#224; d&#8217;autres technicit&#233;s et d&#8217;acqu&#233;rir une polyvalence.


La forme du dispositif

Une formation pluridisciplinaire en alternance 
- 70 jours de formation th&#233;orique. 
- 85 jours de stage en collectivit&#233;s.
- 25 jours consacr&#233;s &#224; l'auto-formation et aux travaux personnels.   

Une int&#233;gration professionnelle favoris&#233;e 

- Une pr&#233;paration aux concours territoriaux int&#233;gr&#233;e &#224; la formation.
- Un module sp&#233;cifique pr&#233;paratoire &#224; l'int&#233;gration professionnelle. 
- Un stage de quatre mois rendant tr&#232;s attractive la candidature des laur&#233;ats de cette licence, aupr&#232;s des employeurs potentiels.   

Une mixit&#233; des publics 

- Un acc&#232;s &#224; des &#233;tudiants en formation initiale (15 &#224; 20 &#233;tudiants) et continue (25 &#233;tudiants). 
- La mise en relation de classes d'&#226;ge et de niveaux d'exp&#233;rience, facteur suppl&#233;mentaire d'un apprentissage r&#233;ussi.   


Comp&#233;tences

Le titulaire de cette licence a les comp&#233;tences pour &#234;tre un(e) :
- g&#233;n&#233;raliste de la gestion des services techniques d&#8217;une collectivit&#233; territoriale (organisation des services, gestion administrative, technique locale) ;
- conseiller(&#232;re) aupr&#232;s des &#233;lus locaux ;
- encadrant(e) assurant des responsabilit&#233;s d&#8217;encadrement du personnel ;
- professionnel(le) ma&#238;trisant les connaissances juridiques et techniques, capable de collecter et de traiter des informations sp&#233;cifiques,  connaissant et pratiquant une langue &#233;trang&#232;re technique, utilisant l&#8217;outil informatique, susceptible d&#8217;analyser les situations, d&#8217;intervenir avec rapidit&#233; et &#224; bon escient ;
- technicien(ne) qui applique les r&#233;glementations nationales et europ&#233;ennes, coordonnant et v&#233;rifiant dans son secteur la r&#233;gularit&#233; des prestations dues aux administr&#233;s ;
- organisateur(trice) qui ma&#238;trise toutes les &#233;tapes de l&#8217;&#233;volution d&#8217;un projet, analysant des situations et g&#233;rant des situations d&#8217;urgence ;
- gestionnaire performant et capable d&#8217;agir pour le bon d&#233;roulement des travaux r&#233;alis&#233;s, d&#233;terminant les proc&#233;d&#233;s techniques, les m&#233;thodes d&#8217;organisation et le co&#251;t de l&#8217;op&#233;ration ;
 - charg&#233;(e) de communication et de concertation assurant le dialogue avec les intervenants techniques, financiers et juridiques et sachant faire circuler les informations aupr&#232;s des &#233;lus, des services, des usagers (recevoir, informer et conseiller un public pr&#233;sentant des demandes plus ou moins complexes ou de nature contentieuse) et argumenter efficacement.  


Les d&#233;bouch&#233;s de la formation

Le niveau des enseignements th&#233;oriques et pratiques doit r&#233;pondre au bout d&#8217;un an &#224; la forte demande de deux types d&#8217;employeurs et permettre &#224; son titulaire d&#8217;occuper un poste dans : 
. les services d&#8217;emploi temporaire des Centres de Gestion permettant &#224; terme une insertion rapide en collectivit&#233;s gr&#226;ce &#224; l&#8217;exp&#233;rience acquise
. les collectivit&#233;s territoriales (communes, d&#233;partements, r&#233;gions).

Ce professionnel travaille dans les Services Techniques des Collectivit&#233;s territoriales ou &#233;tablissements publics (communes, d&#233;partements, r&#233;gion, structures intercommunales, foyers-logements, offices HLM, SDIS, &#8230;) apr&#232;s l&#8217;obtention d&#8217;un concours de cadre technique.
Ce professionnel peut pr&#233;tendre aux emplois de technicien sup&#233;rieur territorial en tant que :
- cadre g&#233;n&#233;raliste (responsable ou directeur des Services Techniques) capable de ma&#238;triser la polyvalence des divers corps de m&#233;tiers composant un service technique (encadrements d&#8217;&#233;quipes, relations avec les entreprises, &#8230;),
- cadre sp&#233;cialis&#233; (responsable sp&#233;cialis&#233; dans les divers domaines techniques comme le patrimoine vert, le b&#226;timent, la voirie et les r&#233;seaux/divers, les d&#233;chets, l&#8217;urbanisme et les affaires fonci&#232;res, l&#8217;eau et assainissement) soucieux de faire vivre la transversalit&#233; c&#8217;est-&#224;-dire conna&#238;tre les contraintes des autres corps de m&#233;tiers.


Deux types de formateurs &#224; parit&#233; 

- Des intervenants universitaires (50% des enseignements), rattach&#233;s &#224; L&#8217;Universit&#233; Rennes 2 et au Lyc&#233;e Eug&#232;ne Freyssinet, reconnus pour leur niveau d&#8217;expertise en fonction des objectifs de formation.
- Des intervenants professionnels (50%) pris dans les diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s &#233;tudi&#233;es, choisis pour la ma&#238;trise de comp&#233;tences ou de dispositifs et pour leurs capacit&#233;s &#224; transmettre les acquis de leurs exp&#233;riences.
- Des intervenants ponctuels (&#233;lus, magistrats, tr&#233;soriers, urbanistes....) t&#233;moignant en fonction de l'actualit&#233;, d'une exp&#233;rience, expertise ou innovation.

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<guid isPermaLink="false">http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-management-des-organisations-specialite-metiers-techniques-des-collectivites-territoriales_421917.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</guid>
<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>PRATIQUER LE DESIGN, MANAGER LE DESIGN : 26 modules de formation continues</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/pratiquer-le-design-manager-le-design-26-modules-de-formation-continues_404300.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Ce programme propose des outils, m&#233;thodes et process pour permettre, selon le profil du stagiaire, de compl&#233;ter et mettre &#224; jour ses connaissances et activit&#233;s, de faire &#233;voluer ses fonctions. 26 modules de formations de 1 &#224; 6 jours :

LE PROGRAMME :&quot;PRATIQUER LE DESIGN&quot;

Introduction au design

-  Fondamentaux du design / 1 jour
-  Culture et cr&#233;ation / 3 jours
-  Initiation au design produit / 3 jours
-  Initiation au design graphique / 5 jours

M&#233;thodes design

-  Tendances et couleurs / 2 jours
-  Dessin d&#8217;expression du style / rough / 3 jours
-  Storyboard / Restitution narrative / 3 jours

&#201;co-conception

-  D&#233;veloppement durable et design produit / 3 jours
-  &#201;co-concevoir des supports de communication / 3 jours
-  &#201;co-conception et design d&#8217;espace / 3 jours

M&#233;thodes industrielles

-  Analyse de la valeur et design / 3 jours
-  Qualit&#233; et design / 3 jours
-  Ergonomie et design / 4 jours


LE PROGRAMME : &quot;MANAGER LE DESIGN&quot;

Diriger le design, diriger les &#233;quipes

-  Fondamentaux du design / 1 jour
-  Brief et gestion du projet design / 4 jours
-  Stimuler la cr&#233;ativit&#233;, training &#233;quipe / 4 jours
-  Management du design / 5 jours
-  Propri&#233;t&#233; intellectuelle et design / 2 jours

Management de l&#8217;innovation

-  Cr&#233;er des produits innovants / 3 jours
-  Innover au sein du territoire de la marque, le r&#233;f&#233;rentiel design / 6 jours
-  M&#233;thodologie d&#8217;innovation d&#8217;usage : ethnographie et design / 5 jours
-  Marketing et design / 2 jours

Management de la communication

-  Brand design / &#171; no more hiding &#187; / 4 jours
-  G&#233;rer un dossier de design de communication / 4 jours
-  B&#226;tir un plan de communication (en collaboration avec Sciences Com) / 4 jours
-  Travailler avec un client ou une &#233;quipe internationale / 4 jours
-  Mieux vendre le design (sp&#233;cial &#171; petites agences &#187;) / 1 jour
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<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>Chef de secteur</title>
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<description>Devenez responsable du d&#233;veloppement des ventes d'un produit aupr&#232;s de la grande distribution, du commerce de d&#233;tail, de la restauration hors foyers&#8230; Vous travaillerez sur une gamme de produits sp&#233;cifiques dont vous ma&#238;triserez les &#233;tapes, de la fabrication jusqu'&#224; la distribution sur le point de vente ! Pour ce faire, pr&#233;parez la Licence Pro. Chef de Secteur Commercial, Marketing et Merchandising des produits alimentaires, en partenariat avec l'UCO de Guingamp.

2 statuts possibles : professionnalisation (contrat r&#233;mun&#233;r&#233; et entreprise propos&#233;e par l&#8217;ISFFEL) ou statut &#233;tudiant UCO.

D&#233;but en septembre 2008.</description>
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<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>Adjoint de direction grande distribution  Ecole du commerce et de la distribution Bac +3</title>
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<description>La Facult&#233; des m&#233;tiers vous propose de vous former dans le cadre de son Ecole du Commerce et de la Distribution. Nos atouts : Une formation en alternance  dispens&#233;e par des professionnels, un dipl&#244;me Bac + 3 homologu&#233; et des entreprises- partenaires renomm&#233;es qui recrutent. Vous &#234;tes int&#233;ress&#233; contactez imm&#233;diatement Nathalie Legeay</description>
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<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 11:05:00 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>Responsable op&#233;rationnel en restauration rapide</title>
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<description>Votre mission sera de g&#233;rer un service en restauration rapide , de veiller au processus d'hygi&#232;ne et de s&#233;curit&#233;. Vous aurez en charge le management et le suivi adminidtratif de votre service, la planification , la gestion quotidienne de l'activit&#233;
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<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 11:05:00 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>BTS Management des Unit&#233;s Commerciales</title>
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<description>Pr&#233;paration au dipl&#244;me d'&#233;tat du BTS en deux ans, programme en 3 mati&#232;res dominantes : 
- management des unit&#233;s commerciales
- d&#233;veloppement de l'unit&#233; commerciale
- gestion de la client&#232;le</description>
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<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 16:06:00 +0100</pubDate>
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<description>Formation  - Côtes d'Armor </description>
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<title>Licence management des entreprises</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-management-des-entreprises_429843.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Cette licence, dipl&#244;me habilit&#233; par l'Etat Bac+3, est centr&#233;e sur les aspects d'organisation, de gestion de projet, et d'animation d'&#233;quipes. Elle constitue une v&#233;ritable passerelle vers les emplois de cadre.</description>
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<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 04:00:05 +0100</pubDate>
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