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<title>OuestFrance-Emploi - Emploi -  - SAINT-BRIEUC ( Département 22) - Administration Publique - Avis de concours</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com</link>
<language>fr</language>
<copyright>www.ouestfrance-emploi.com</copyright>
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<description>Formation  -   - Administration Publique - Avis de concours</description>
<item>
<title>Licence Professionnelle Management des organisations- Sp&#233;cialit&#233;: M&#233;tiers techniques des collectivit&#233;s territoriales</title>
<link>http://www.ouestfrance-emploi.com/formation/ouest/job/licence-professionnelle-management-des-organisations-specialite-metiers-techniques-des-collectivites-territoriales_421917.htm?xtor=RSS-85&amp;utm_source=RSS_OFE&amp;utm_medium=RSS&amp;utm_campaign=RSS</link>
<description>Une formation adapt&#233;e aux m&#233;tiers techniques territoriaux 

Les collectivit&#233;s locales repr&#233;sentent un secteur d'activit&#233; en plein d&#233;veloppement. Dans la perspective de nombreux d&#233;parts en retraite, du d&#233;veloppement de l&#8217;Intercommunalit&#233; et du transfert de comp&#233;tences de l&#8217;Etat aux collectivit&#233;s locales, les collectivit&#233;s et &#233;tablissements publics recrutent de plus en plus de techniciens sup&#233;rieurs int&#233;ress&#233;s par la vie locale, capables d&#8217;autonomie et de polyvalence, dot&#233;s d&#8217;une culture administrative, financi&#232;re et manag&#233;riale.

Un projet r&#233;gional en faveur de l'emploi territorial
 
Les quatre centres de gestion de la fonction publique territoriale de Bretagne, &#233;tablissements publics d&#233;partementaux et le Centre National de La Fonction Publique Territoriale ont coop&#233;r&#233; avec l&#8217;Universit&#233; Rennes 2 et le lyc&#233;e Freyssinet pour concevoir cette formation. 

L&#8217;objectif est de former des &#233;tudiants ayant une culture technique sp&#233;cialis&#233;e (de type b&#226;timent, travaux publics, environnement,&#8230;) &#224; un m&#233;tier de gestion des Services techniques territoriaux. Elle permettra &#233;galement aux &#233;tudiants de compl&#233;ter leur formation &#224; d&#8217;autres technicit&#233;s et d&#8217;acqu&#233;rir une polyvalence.


La forme du dispositif

Une formation pluridisciplinaire en alternance 
- 70 jours de formation th&#233;orique. 
- 85 jours de stage en collectivit&#233;s.
- 25 jours consacr&#233;s &#224; l'auto-formation et aux travaux personnels.   

Une int&#233;gration professionnelle favoris&#233;e 

- Une pr&#233;paration aux concours territoriaux int&#233;gr&#233;e &#224; la formation.
- Un module sp&#233;cifique pr&#233;paratoire &#224; l'int&#233;gration professionnelle. 
- Un stage de quatre mois rendant tr&#232;s attractive la candidature des laur&#233;ats de cette licence, aupr&#232;s des employeurs potentiels.   

Une mixit&#233; des publics 

- Un acc&#232;s &#224; des &#233;tudiants en formation initiale (15 &#224; 20 &#233;tudiants) et continue (25 &#233;tudiants). 
- La mise en relation de classes d'&#226;ge et de niveaux d'exp&#233;rience, facteur suppl&#233;mentaire d'un apprentissage r&#233;ussi.   


Comp&#233;tences

Le titulaire de cette licence a les comp&#233;tences pour &#234;tre un(e) :
- g&#233;n&#233;raliste de la gestion des services techniques d&#8217;une collectivit&#233; territoriale (organisation des services, gestion administrative, technique locale) ;
- conseiller(&#232;re) aupr&#232;s des &#233;lus locaux ;
- encadrant(e) assurant des responsabilit&#233;s d&#8217;encadrement du personnel ;
- professionnel(le) ma&#238;trisant les connaissances juridiques et techniques, capable de collecter et de traiter des informations sp&#233;cifiques,  connaissant et pratiquant une langue &#233;trang&#232;re technique, utilisant l&#8217;outil informatique, susceptible d&#8217;analyser les situations, d&#8217;intervenir avec rapidit&#233; et &#224; bon escient ;
- technicien(ne) qui applique les r&#233;glementations nationales et europ&#233;ennes, coordonnant et v&#233;rifiant dans son secteur la r&#233;gularit&#233; des prestations dues aux administr&#233;s ;
- organisateur(trice) qui ma&#238;trise toutes les &#233;tapes de l&#8217;&#233;volution d&#8217;un projet, analysant des situations et g&#233;rant des situations d&#8217;urgence ;
- gestionnaire performant et capable d&#8217;agir pour le bon d&#233;roulement des travaux r&#233;alis&#233;s, d&#233;terminant les proc&#233;d&#233;s techniques, les m&#233;thodes d&#8217;organisation et le co&#251;t de l&#8217;op&#233;ration ;
 - charg&#233;(e) de communication et de concertation assurant le dialogue avec les intervenants techniques, financiers et juridiques et sachant faire circuler les informations aupr&#232;s des &#233;lus, des services, des usagers (recevoir, informer et conseiller un public pr&#233;sentant des demandes plus ou moins complexes ou de nature contentieuse) et argumenter efficacement.  


Les d&#233;bouch&#233;s de la formation

Le niveau des enseignements th&#233;oriques et pratiques doit r&#233;pondre au bout d&#8217;un an &#224; la forte demande de deux types d&#8217;employeurs et permettre &#224; son titulaire d&#8217;occuper un poste dans : 
. les services d&#8217;emploi temporaire des Centres de Gestion permettant &#224; terme une insertion rapide en collectivit&#233;s gr&#226;ce &#224; l&#8217;exp&#233;rience acquise
. les collectivit&#233;s territoriales (communes, d&#233;partements, r&#233;gions).

Ce professionnel travaille dans les Services Techniques des Collectivit&#233;s territoriales ou &#233;tablissements publics (communes, d&#233;partements, r&#233;gion, structures intercommunales, foyers-logements, offices HLM, SDIS, &#8230;) apr&#232;s l&#8217;obtention d&#8217;un concours de cadre technique.
Ce professionnel peut pr&#233;tendre aux emplois de technicien sup&#233;rieur territorial en tant que :
- cadre g&#233;n&#233;raliste (responsable ou directeur des Services Techniques) capable de ma&#238;triser la polyvalence des divers corps de m&#233;tiers composant un service technique (encadrements d&#8217;&#233;quipes, relations avec les entreprises, &#8230;),
- cadre sp&#233;cialis&#233; (responsable sp&#233;cialis&#233; dans les divers domaines techniques comme le patrimoine vert, le b&#226;timent, la voirie et les r&#233;seaux/divers, les d&#233;chets, l&#8217;urbanisme et les affaires fonci&#232;res, l&#8217;eau et assainissement) soucieux de faire vivre la transversalit&#233; c&#8217;est-&#224;-dire conna&#238;tre les contraintes des autres corps de m&#233;tiers.


Deux types de formateurs &#224; parit&#233; 

- Des intervenants universitaires (50% des enseignements), rattach&#233;s &#224; L&#8217;Universit&#233; Rennes 2 et au Lyc&#233;e Eug&#232;ne Freyssinet, reconnus pour leur niveau d&#8217;expertise en fonction des objectifs de formation.
- Des intervenants professionnels (50%) pris dans les diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s &#233;tudi&#233;es, choisis pour la ma&#238;trise de comp&#233;tences ou de dispositifs et pour leurs capacit&#233;s &#224; transmettre les acquis de leurs exp&#233;riences.
- Des intervenants ponctuels (&#233;lus, magistrats, tr&#233;soriers, urbanistes....) t&#233;moignant en fonction de l'actualit&#233;, d'une exp&#233;rience, expertise ou innovation.

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<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 04:00:04 +0100</pubDate>
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